我小时候功课不怎么好,年年都两科不及格,幸亏老师高抬贵手,才没留级。但是我居然用最后两个月,进入第一志愿——国立台湾师范大学。
如果你问我为什么这么神,我的答案是:因为我用了特殊的读书方法,产生了事半功倍的效果。那特殊的方法之一,是“侵润法”。
我们常说一个人在某方面“侵润”很深。又说某人是“家学渊源”,受到“潜移默化”。这些形容词,讲的都是“在环境中,不知不觉的学习”。
举个简单的例子,当我儿子小时候,我在家里的日常用品上,都
贴字条,写着“门”、“窗”、“桌”、“椅”、“冰箱”、“电话”、“电灯”……因为他才两岁,我只是贴,并不教他念。但是,隔不久,我把那些字条撕下来,一张张问他,他居然立刻说出是什么。
这就是“侵润法”的效果。
“
侵润法”基本上是自然发生的,如同“孟母三迁”,讲究学习环境,但是如果能加一点“有意”的力量,效果会更好。
我曾经在刚到美国的时候作实验,每天坐巴士上下学途中,一路盯着路边的招牌看。那时候我的英文烂透了,几乎处处生字,我先不查字典,看橱窗里的东西,猜它招牌上的字。隔一阵,还不懂,才查字典。
上午查,可能中午就忘了,可是跟着坐巴士又看到,拼命想,想不起来,又回家查字典,写在纸条上放进口袋,再记不起的时候,就拿出来瞄一眼。
看一次、两次,加上每天上下学一路看。居然没多久,自自然然地背了两百多个生字。一直到今天,我都记得当时最不会记的是礼服店招牌上的tuxedo,而且眼前浮现那家礼服店门口的样子。
我发现用这种“侵润法”学到的东西,因为跟生活结合,所以特别记得牢。
也许,你可能觉得奇怪,象我为什么连只有6个字母的tuxedo都记不住。
没错!因为我笨!也可能因为我脑袋长得不一样。你要知道有些人天生会“读书”,但不会“用书”;又有些人很聪明、很机灵,却不读书。
你千万别认为那些背单字、不会应付考试的人就笨,它们也可能因为脑袋长得不一样。如果他们像我一样,早早认识自己的弱点,找出解决的方法,打开属于自己的那扇门,就可能一下突破,甚至比书呆子强十倍。
我很早就发现自己脑袋有“死角”,许多简单的东西,硬是记不住。
于是好像打仗,发现敌人守得太好,我久攻不下,立刻改变战略,有“攻坚”,改为“包围”。无论念历史、地理、英文或国文,只要碰上不容易记的东西,我就“跳过”。但在跳过之前,会把那记不住的重点或单字写在课本或参考书的最边上。
正因为在最边上,每次翻书,我的眼睛会掠过。而且当我读后面几章的时候,一定先快速地把前面几章翻一下,使那些“重点”以方位角又一次跳进眼睛。
也可以说,我把“读”进去,变成“扫”进去;把“强记”改为“迁移”。居然大部分重点,渐渐自然植入脑海,后来反而比那些死背的同学记得牢。
因为那就像我看街边的招牌,不断闪过,仿佛在底片上“重复曝光”,深深地“印”在了脑海中。